第9回大会
2020年11月28日（土）
エントリー数1077名 / 2次予選進出者263名
REPORT第9回 大会レポート
PRIZE WINNER受賞者
PRESENTATION THEMESプレゼンテーションテーマ
THEME 01
これからの時代に必要な
教育のあり方を提案！
新皇冠体育感染症の世界的感染拡大をきっかけに、教育のあり方が問われています。学校に行けず、授業のイメージが大きく変わりました。しかし、このような状況は、改めて「教育」というものを考え直すチャンスでもあります。今回の危機を受け、皆さんも新たな経験、気付きがあったと思います。コロナ後を見据えて、日本における、新しい教育のカタチを提案してください！
Due to the global spread of the novel coronavirus (COVID-19), the way education is conducted has been called into question. Unable to attend school, the concept of the classroom has changed significantly. However, this situation presents an opportunity to re-envision education itself. In the wake of the crisis, everyone has had new experiences and made novel observations. Imagine the state of the world Post-Corona, and present a new framework for education in Japan.
POINT
従来の学校という場所や学習方法にとらわれず、あり方そのものを考えてみてください。他国での取り組みにも目を向け、コミュニケーションの取り方、ネットワークの築き方、社会との関わり方など幅広い観点から、既存の枠組みを超えた発想を期待しています。児童から学生まで、対象は問いません。予想される障害や、その解決策も考えてみてください。
Please consider the concept of education itself without being limited by the idea of traditional schools and learning methods. You should see things from various angles by looking at what other countries have done, considering how to communicate, build networks, and how to become involved with society. Your idea should go beyond the existing framework of education, and the students in question can be from any age range. Also, please consider the limitations of your idea and strategies for dealing with them.
THEME 02
全国の無人駅を活用！
人々が集うクリエイティブな企画を提案
日本全国に数多くある鉄道の無人駅。少子高齢化が進み維持が難しい路線も増える中、駅を自由に使い、人が集い、駅や街ににぎわいを創る企画を立てることになりました。提案内容は駅や鉄道路線を活用したサービス、最新技術を駆使した実験や、環境を活かした案など、何でも構いません。一過性のイベントで終わらない、地域も鉄道も成長できるような案を期待しています。
Throughout Japan, there are a copious number of un-manned stations. In the midst of Japan’s aging society, upkeep and maintenance of seldom-used train lines has become difficult. You have been tasked with creating a plan that promotes the use of these stations and turns them back into gathering spaces and places of activity. The plan can be a service that makes direct use of the train lines, an experiment that employs the latest technology, something that uses the environment, or anything else. The plan should not be temporary; it is expected to be a long-term one that allows the railway and the surrounding land to prosper and grow into the future.
POINT
具体的な駅や路線の利用を想定して、提案してください。複数の駅、路線を含めた案でも構いません。人々が集い、駅や路線?地域に価値を生み出す事が目的です。日本人だけでなく、新たな日本の体験を楽しみにしている外国人客も巻き込み、ブームとなるような企画を期待しています。※このテーマに関しては、駅や鉄道の使用許諾を取得しなくてもかまいません。
Please consider and specify which line(s)/station(s) would be used in the plan. It is alright to include multiple stations and/or lines. The goal should be to create value at the stations/lines to attract people. It is also expected that your plan will create a sensation to appeal to not only Japanese, but also inbound tourists interested in experiencing a different side of Japan.
*For this theme, it is not necessary to acquire permission from train companies to use their stations/lines.
THEME 03
地球規模の気候変動問題に
自分たちができる事を提案！
現在深刻な問題となっている地球温暖化。石炭火力発電への依存や化石燃料への投資など、脱炭素化が進まず日本は環境後進国とも言われています。国や業界など大きな枠組みで取り組むのと同時に、私たち一人ひとりの行動の変化で、未来を変える事が出来るかもしれません。気候変動問題に対し個人レベルでできる工夫を提案し、一人でも多くの人が行動できるような案を発表してください。
Now, the planet faces the extremely grave threat of global warming. Japan is considered to be an undeveloped country in terms of decarbonization due to its reliance on coal power and investments into fossil fuels. While countries and industries are taking action on a large scale, it may be possible for we as individuals to alter our actions to change the future as well. Create and present an effective plan at the individual level that as many people as possible could accomplish that would contribute to solving the problem of climate change.
POINT
国連気候変動サミットでは、あらゆる国の政府、企業、人々に対し、気候変動対策の取り組みに加わるよう強く訴えています。CO2排出量をゼロにする活動や、食品廃棄物を半減させる活動なども対策の一環です。今回は、個人レベルでできることを提案してください。一人でも多くの人に地球環境問題に意識を向けてもらい、いかに無理なく継続できるかがポイントとなります。
The U.N. Climate Action Summit strongly asserts that all governments, industries, and people need to come together to take action and contribute to solutions to combat climate change. Reducing CO2 emissions to zero and halving the amount of food waste etc. are all actions that make up parts of the larger plan. For this presentation, you should propose a plan that can be enacted at the individual level. The plan should make as many people as possible aware of global environmental issues and explain how the action in the plan could be continued by individuals sustainably and without difficulty.
List of Presenters’ Institutions (1st ~ 9th contests)エントリー者所属校新皇冠体育（第1回～第9回）
大学
茨城大学、愛知教育大学、秋田大学、宇都宮大学、愛媛大学、大分大学、大阪大学、大阪教育大学、岡山大学、小樽商科大学、
お茶の水女子大学、香川大学、鹿児島大学、金沢大学、北見工業大学、岐阜大学、九州大学、京都大学、京都教育大学、
京都工芸繊維大学、熊本大学、群馬大学、高知大学、神戸大学、埼玉大学、佐賀大学、滋賀大学、滋賀医科大学、静岡大学、島根大学、
信州大学、千葉大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京医科歯科大学、東京外国語大学、東京海洋大学、東京学芸大学、
東京藝術大学、東京工業大学、東京農工大学、東北大学、徳島大学、鳥取大学、豊橋技術科学大学、長岡技術科学大学、長崎大学、
名古屋大学、奈良女子大学、鳴門教育大学、新潟大学、一橋大学、弘前大学、広島大学、福井大学、福岡教育大学、福島大学、
北海道大学、北海道教育大学、北海道教育大学旭川校、北海道教育大学札幌校、北海道教育大学函館校、三重大学、宮城教育大学、
宮崎大学、室蘭工業大学、山形大学、山口大学、山梨大学、横浜国立大学、琉球大学、和歌山大学、会津大学、愛知県立大学、
青森県立保健大学、青森公立大学、岩手県立大学、大阪市立大学、大阪府立大学 、北九州市立大学、岐阜薬科大学、京都府立医科大学、
群馬県立女子大学、高知県立大学、高知工科大学、神戸市外国語大学、神戸市看護大学、公立諏訪東京理科大学、公立千歳科学技術大学、
公立はこだて未来大学、国際教養大学、札幌医科大学、札幌市立大学、滋賀県立大学、静岡県立大学、静岡文化芸術大学、
島根県立大学、下関市立大学、首都大学東京、高崎経済大学、都留文科大学、東京都立大学、長野県立大学、名古屋市立大学、
奈良県立大学、新潟県立大学、長崎県立大学、兵庫県立大学、広島市立大学、福井県立大学、福岡女子大学、宮城大学、宮崎公立大学、
名桜大学、山口県立大学、山梨県立大学、University of Sussex 、横浜市立大学、和歌山県立医科大学、愛知医科大学、
愛知学院大学、愛知淑徳大学、愛知文教大学、愛知東邦大学、青山学院大学、朝日大学、亜細亜大学、跡見学園女子大学、江戸川大学、
青森大学、奥羽大学、大阪追手門学院大学、追手門学院大学、桜美林大学、大阪学院大学、大阪経済大学、大阪芸術大学、
大阪国際大学、大阪女学院大学、大阪成蹊大学、大妻女子大学、大手前大学、岡山理科大学、沖縄国際大学、開智国際大学、
嘉悦大学、学習院大学、学習院女子大学、神奈川大学、神奈川工科大学、金沢医科大学、金沢工業大学、金沢星稜大学、関西大学、
関西外国語大学、関西国際大学、関西学院大学、新皇冠体育、北里大学、九州国際大学、九州産業大学、共愛学園前橋国際大学、
京都外国語大学、京都産業大学、京都女子大学、京都造形芸術大学、京都橘大学、共立女子大学、杏林大学、桐生大学、近畿大学、
金城学院大学、国立音楽大学、熊本学園大学、倉敷芸術科学大学、久留米大学、久留米工業大学、敬愛大学、慶應義塾大学、
恵泉女学園大学、工学院大学、皇學館大学、甲南大学、甲南女子大学、神戸海星女子学院大学、神戸学院大学、神戸女学院大学、
神戸女子大学、神戸薬科大学、國學院大学、国際医療福祉大学、国際基督教大学、国士舘大学、駒澤大学、埼玉医科大学、
相模女子大学、札幌学院大学、札幌大学、産業医科大学、産業能率大学、志學館大学、自治医科大学、四天王寺大学、
芝浦工業大学、就実大学、順天堂大学、城西大学、城西国際大学、上智大学、尚美学園大学、昭和女子大学、白百合女子大学、
椙山女学園大学、駿河台大学、聖学院大学、成蹊大学、星槎道都大学、成城大学、聖心女子大学、清泉女学院大学、清泉女子大学、
西南学院大学、西南女学院大学、摂南大学、専修大学、創価大学、崇城大学、園田学園女子大学、大正大学、大東文化大学、
高崎商科大学、拓殖大学、多摩大学、玉川大学、多摩美術大学、千葉工業大学、千葉商科大学、中央大学、中京大学、
中国学園大学、中部大学、津田塾大学、帝京大学、デジタルハリウッド大学、天理大学、東海大学、東京家政大学、東京経済大学、
東京工科大学、東京国際大学、東京慈恵会医科大学、東京女子大学、東京電機大学、東京都市大学、東京農業大学、東京富士大学、
東京薬科大学、東京理科大学、同志社大学、同志社女子大学、東邦大学、東北学院大学、東洋大学、東洋英和女学院大学、常葉大学、
獨協大学、豊田工業大学、長崎外国語大学、長崎国際大学、中村学園大学、名古屋外国語大学、名古屋学院大学、名古屋経済大学、
名古屋工業大学、名古屋商科大学、南山大学、新潟経営大学、二松學舎大学、日本赤十字豊田看護大学、日本体育大学、日本大学、
日本経済大学、日本女子大学、日本赤十字看護大学、日本文理大学、白鴎大学、阪南大学、比治山大学、兵庫大学、弘前学院大学、
広島国際大学、広島女学院大学、広島文教女子大学、プール学院大学、フェリス女学院大学、福岡大学、福岡女学院大学、
藤女子大学、佛教大学、文教大学、文京学院大学、平成国際大学、法政大学、放送大学、北星学園大学、北陸大学、北陸学院大学、
星薬科大学、北海道科学大学、北海道薬科大学、松本歯科大学、松山大学、宮崎国際大学、武庫川女子大学、武蔵大学、武蔵野大学、
武蔵野美術大学、明海大学、明治大学、明治学院大学、明治薬科大学、名城大学、目白大学、桃山学院大学、盛岡大学、
安田女子大学、山口学芸大学、山梨学院大学、横浜商科大学、立教大学、立正大学、立命館大学、立命館アジア太平洋大学、
龍谷大学、流通経済大学、麗澤大学、和光大学、早稲田大学、和洋女子大学
大学院
秋田大学大学院、大阪大学大学院、小樽商科大学大学院、金沢大学大学院、岐阜大学大学院、九州大学大学院、京都大学大学院、
熊本大学大学院、群馬大学大学院、神戸大学大学院、信州大学大学院、千葉大学大学院、筑波大学大学院、東京医科歯科大学大学院、
東京海洋大学大学院、東京工業大学大学院、東京大学大学院、東京農工大学大学院、東北大学大学院、徳島大学大学院、
名古屋大学大学院、鳴門教育大学大学院、一橋大学大学院、広島大学大学院、福井大学大学院、福岡教育大学大学院、
北陸先端科学技術大大学院、北海道大学大学院、山口大学大学院、大阪府立大学大学院、大阪市立大学大学院、岐阜薬科大学大学院、
首都大学東京大学院、東京都立大学大学院、大阪工業大学大学院、関西大学大学院、新皇冠体育大学院、京都情報大学院大学、
慶應義塾大学大学院、芝浦工業大学大学院、成城大学大学院、崇城大学大学院、大東文化大学大学院、東京理科大学大学院、
同志社大学大学院、日本女子大学大学院、法政大学大学院、星薬科大学大学院、松本大学大学院、明海大学大学院、明治大学大学院、
名城大学大学院、立教大学大学院、立命館大学大学院、龍谷大学大学院、早稲田大学大学院
短期大学
大阪女学院短期大学、京都外国語短期大学、国際短期大学、桜の聖母短期大学、上智大学短期大学部、清泉女学院短期大学、
創価女子短期大学、戸板女子短期大学、長崎短期大学
専門学校
古河テクノビジネス専門学校、国際外語?観光?エアライン専門学校、大阪ホテル専門学校、国際外語観光エアライン専門学校、
国際ことば学院外国語専門学校、国際ホテル?ブライダル専門学校、駿台外語＆ビジネス専門学校、清風情報工科学院、
専門学校神田外語学院、専門学校長野ビジネス外語カレッジ、東京IT会計専門学校名古屋校、東京コミュニケーションアート専門学校、
富山外国語専門学校、名古屋外語?ホテル?ブライダル専門学校、日本外国語専門学校、日本航空大学校、HAL大阪、
高山学園福岡カレッジオブビジネス専門学校、富士国際ビジネス専門学校、二葉栄養専門学校、ホスピタリティツーリズム専門学校、
ホスピタリティツーリズム専門学校大阪、町田?デザイン専門学校、早稲田外国語専門学校
高等専門学校
北九州工業高等専門学校、群馬工業高等専門学校、東京工業高等専門学校、津山工業高等専門学校、富山高等専門学校 校射水キャンパス、
長岡工業高等専門学校、奈良工業高等専門学校、新居浜工業高等専門学校、沼津工業高等専門学校、米子工業高等専門学校、
神戸市立工業高等専門学校
MEDIAメディア掲載
テレビ
| 12月11日 | SBSTV(静岡放送) | soleいいね！ |
|---|---|---|
| 12月24日 | 静岡第一テレビ | しずぷりα |
新聞
| 4月14日 | 読売新聞 29面 | 「全国学生英語プレゼンテーションコンテスト」 |
|---|---|---|
| 6月24日 | 読売新聞 5面 | 「情報ありーな 最優秀賞には奨学金100万円！「学生英語プレゼンテーションコンテスト」参加者募集中」 |
| 10月1日 | 読売新聞 Campus Scope 19面 | 「英語で世界を広げる」 |
| 11月29日 | 読売新聞 26面 | 「英語プレゼン力競う」 |
| 11月30日 | The Japan News 3面 | 「Sophia Univ. pair regain top prize at English presentation contest」 |
| 12月7日 | 文教ニュース 47面 | 「新皇冠体育、237校から過去最高の１０７７名が応募 全国学生英語プレゼンテーションコンテスト |
| 12月10日 | 教育新聞 4面 | 「斬新なプレゼンを自由闊達に展開」 |
| 12月17日 | 読売新聞 特別面 | 「第9回全国学生英語プレゼンテーションコンテスト 独創的発想 堂々伝える」 |
| 12月19日 | The Japan News 16面 | 「Art for unmanned stations wins top prise」 |
OTHER REPORTその他のレポート
- 主催
-
?
- 新皇冠体育
- 新皇冠体育 / 神田外語学院 / 神田外語キャリアカレッジ / 神田外語キッズクラブ / ブリティッシュヒルズ / 神田外語マネジメント?サービス
- 後援
- 文部科学省 / 外務省 / 米国大使館 / 一般社団法人国立大学協会 / 一般社団法人公立大学協会 / 日本私立大学団体連合会
- 公益社団法人東京都専修学校各種学校協会 / 一般社団法人全国外国語教育振興協会
- 協賛
- 東日本旅客鉄道株式会社 / イオン株式会社 / 株式会社関電工 / 株式会社共立メンテナンス / 株式会社フジタ / 株式会社みずほ銀行
- 特別協力
- 株式会社AOKI / 公益財団法人イオン環境財団
- 協力
- 観音温泉 / 株式会社三京エンタープライズ / テクノブロード株式会社
コンテスト情報が満載！
今すぐアプリをダウンロード！