REPORT第2回 大会レポート

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第2回大会

2013年11月16日

エントリー数371/ 2次予選進出者278

2013年11月16日(土)、神田外語学院及び都内のホールにて「第2回 全国学生英語プレゼンテーションコンテスト」を開催。
北海道から沖縄まで全国各地371名の応募から、1次予選を勝ち抜いた学生278名が集まり、
文部科学大臣賞(最優秀賞)の座を競い、英語による白熱したプレゼンテーションを繰り広げました。

当日はまず2次予選が神田外語学院内の全24会場にて同時進行で行われ、
各部屋にて本選出場の座を勝ち取るべく、制限時間10分でのプレゼンテーションを競い合いました。
そしてその厳しい2次予選を勝ち抜いた精鋭10組(個人の部5名、グループの部5組)による本選が、
最終決戦の舞台となるベルサール神田で行われると、500名以上が集まった会場は熱気に包まれました。

精鋭10組による本選のプレゼンテーションはどれも完成度が高く、審査員の評価も難航していましたが
「NYのアンテナショップに、群馬県を打ち出すアイディアが素晴らしい」という高い評価を受け、
地元群馬のPRをテーマに選んだ、群馬県立女子大学3年の金澤小夢紀(かなざわこむぎ)さんが最優秀賞を受賞。
文部科学大臣賞状?奨学金50万円他が授与されました。

グローバル社会で活躍を期待される学生たちのスキルアップの場として、
そして真剣勝負の場として昨年に引き続き開催された本大会の様子は、
NHK、日本テレビなど各社のニュースでも取り上げられるなど、大きな注目を集めました。

参加者の皆様、ご応募いただいた皆様、本当に有難うございました!

PRIZE WINNER受賞者

文部科学大臣賞 (最優秀賞)

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金澤 小夢紀さん Kanazawa Komugi
(群馬県立女子大学 国際コミュニケーション学部
英語コミュニケーション課程3年)

PRESENTATION

優秀賞(個人の部)

Theme02

中村 俊宣さん
Nakamura Toshinobu
(新皇冠体育 外国語学部 国際コミュニケーション学科4年)

PRESENTATION

優秀賞(グループの部)

Theme02

左から

小林 隆人さん Kobayashi Takato
(成蹊大学 経済学部 経済経営学科2年)

林 亮太さん Hayashi Ryota
(一橋大学 社会学部 社会学科1年)

片桐 勇希さん Katagiri Yuuki
(成城大学 社会イノベーション学部 政策イノベーション学科4年)

PRESENTATION

インプレッシブ賞(個人の部)

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立川 冴子さん
Tachikawa Saeko
(上智大学 理工学部 機能創造理工学科2年)

PRESENTATION

インプレッシブ賞(グループの部)

Theme01

左から

堀江 麗さん Horie Rei
(聖心女子大学 文学部 英語英文学科3年)

井手 麻里子さん Ide Mariko
(聖心女子大学 文学部 英語英文学科3年)

栗山 美穂さん Kuriyama Miho
(聖心女子大学 文学部 英語英文学科3年)

PRESENTATION

ファイナリスト

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青木 剛志さん(琉球大学 医学部 医学科4年)
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松井 陽平さん(青山学院大学 経営学部 マーケティング学科2年)
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菅野 弘太郎さん(同志社大学 経済学部 経済学科4年)
木元 章雅さん(同志社大学経済学部 経済学科4年)
井谷 綾さん(同志社大学経済学部 経済学科3年)
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清水 恒平さん(桜美林大学リベラルアーツ学群2年)
越山 みなみさん(桜美林大学リベラルアーツ学群2年)
末川 雄司さん(桜美林大学リベラルアーツ学群4年)
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榊原 裕人さん(明治大学 政治経済学部 経済学科3年)
今井 彩乃さん(上智大学 国際教養学部 国際教養学科3年)
竹田 早希さん(慶応義塾大学 法学部 政治学科2年)

大会参加者新皇冠体育(PDF)

Comments from Other Presenters

当日はファイナリスト以外にも、全国各地から秀逸なプレゼンテーターの皆様にお集まり頂きました。

大会に参加された皆様より、たくさんのご感想を頂きましたので、こちらでそのコメントの一部をご紹介させて頂きます。コンテストのご感想以外にも、他のプレゼンテーターと交流ができた、友達ができたなど嬉しいコメントも多数頂いております。

コメント新皇冠体育(PDF)

PRESENTATION THEMESプレゼンテーションテーマ

THEME 01

NYに観光PR拠点!
アンテナショップ企画を考案

あなたは自治体の広報宣伝部員です。外資系広告代理店が主催する「アンテナショップ?コンペティション」に参加することになりました。グランプリを獲得すると、ニューヨーク五番街の高層ビル最上階に大型アンテナショップを1年間開設できます。観光客誘致に結びつく魅力的なショップを企画し、故郷を世界にプレゼンテーションしてください。

THEME 02

世界中のバイヤーに
日本が誇る農産品をアピール!

あなたは有機栽培に取り組む大規模農家です。TPP交渉の行方が気になりますが、いずれ海外に進出しなければならないと考えています。そこで、先手を打ってシンガポールで開催される世界的な食品展示会に参加し、販路を自ら開拓することにしました。各国から集まるファーストフードやレストランチェーンのバイヤーに、自慢の農産品をプレゼンテーションしてください。

THEME 03

宇宙ステーション「きぼう」
夢ある活用方法をNASAに提案!

あなたは自称「アイデアマン」の学生。アメリカ航空宇宙局(NASA)が国際宇宙ステーションの有効利用のため、運用企画を世界中の学生に募ることになりました。そこで、日本実験棟「きぼう」を舞台にした、大胆で夢のある企画を最終審査員のNASA長官にプレゼンテーションしてください。

CRITERIA審査基準

各審査に対して評価の中心とする項目は次の通りです。

1次予選

応募フォームデータ: Clarity of content/readability?Organization?Relevance to Topic
ビデオデータ: Content?Organization?Delivery?Persuasiveness

2次予選?本選

Presentation Skills
(プレゼンテーションスキル)
Details
(審査内容)
Scores(得点)
Total 100
Content
(内容)
興味をひく内容で、主張は充分な調査研究やデータに基づいている。具体的?独創的で、鮮明に記憶に残る内容である。視聴覚資材もわかりやすく、よく工夫され、注意を引く内容である。 得点 40/100
Organization
(構成)
全体が Introduction-Body-Conclusion で構成されている。発表内容のテーマ及び論旨が明確であり、理路整然としている。主張が導入から結論に至るまで、論理的に一貫している。 得点 15/100
Delivery
(口頭発表力)
声の大きさが適切であり、抑揚、声の調子など聴き手を引き込む力がある。
発音は明瞭で聴きやすい。伝えたい内容を聴き手に分かりやすく伝えるために、アイコンタクトやボディランゲージを効果的に使用している。
得点 20/100
Question & Answer
(質疑応答)
質問内容に関する知識が豊富で、回答に知性があり、質問に対して明確な受け答えができている。 得点 10/100
Persuasiveness
(説得力)
意欲や熱意があり、アピールする力がある。聴衆の気持ちを揺さぶり、すぐに行動を起こしたいと思わせる説得力がある。 得点 15/100

MEDIAメディア掲載事例

掲載記事

12月20日(金)JAPAN NEWS「Student presenters ready for world stage」
12月16日(月)読売新聞朝刊編集特集「第2回全国学生英語プレゼンテーションコンテスト」
12月10日(火)神田画報 12月号「全国学生英語プレゼンテーションコンテストが開催されました」
12月2日(月)教育新聞「英語のプレゼン力を競う 新皇冠体育ほか主催 ビジネス企画で実践的に」
11月28日(木)上毛新聞
上毛新聞ニュース
「全国学生英語プレゼンコンテスト金沢さん(県立女子大)最高賞」
11月28日(木)読売新聞朝刊「顔」全国学生英語プレゼンテーションコンテストで文部科学大臣賞金澤小夢紀さん
11月20日(水)教育学術新聞「文科大臣賞に金澤さん 神田外語G本選を開催 英語プレゼンコンテスト」
11月18日(月)JAPAN NEWS「Student’s love for Gunma wins speech contest’s grand prize」
11月17日(日)読売新聞朝刊「英語で企画発表競う」
11月6日(水)教育学術新聞「コミュニケーション力競う 神田外語G11/16に開催 英語プレゼンコンテスト」
9月28日(土)読売新聞朝刊「11月に学生コンテスト」

テレビ

11月17日(日) 00:00~00:01NHK「ニュース?気象情報」
11月17日(日) 00:40~00:41日本テレビ「Going!Sports&News」
11月17日(日) 06:53~06:54日本テレビ「ニュースサンデー」
11月17日(日) 08:00~12:00※時間内で30分に1回1分半バージョンで繰り返し日本テレビ(CS)「NEWS24」

ラジオ

12月16日(月) 18:00~FMぐんま「EVENIN'」

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